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普通班带成火箭班,26人考上一本,他的秘诀何在
2018-11-20
人物名片

朱朝伟,武汉市育才美术高中数学老师

名师宣言

你光一个人好不行,要全班好才行

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△朱朝伟

他用3年时间,将一个基础一般的普通班,带成了“火箭班”,班上46人,26人考上了一本。


谈到这项“成就”时,他笑着说,其实秘诀就是做好时间管理。


9月20日,在武汉育才美术高中,教学能手朱朝伟对三地彩票记者讲述了他的从教心得。


全校中考平均成绩最低的班



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武汉育才美术高中(简称育美)坐落在长江二桥下、古德寺旁,校舍红白相间,教室长廊富有艺术气息,一草一木优雅灵动。


这是一所出则繁华、入则宁静的都市园地,更是一个修养身心、汲取智慧的学习圣地。



作为艺术中学,大部分学生入学时的文化课成绩一般。


朱朝伟说,刚接手这个班级时,是全校中考平均成绩最低的班,不少学生的行为习惯不好,加上是走读班,管理上有难度。



用零碎时间培养学习习惯


这时候,他想的办法,就是如何最大程度上,培养同学们的学习习惯。


身为数学老师,加上是班主任,自然有些“便利”。


学校每天早上要求7:10进班,而他要求本班同学7点左右进班,有10分钟时间可以点评昨天的课程和作业。中午1点左右是读报时间,他则要求12点45进班,15分钟时间拿来可以讲讲数学。晚上6点上自习,他要求同学们5点45必须进班。


通过对零碎时间的规划,加上有序的学习计划,3年的训练下来,虽然很累,但同学们的学习习惯有了很大改变,学会把时间利用到极致。


这种看似平淡无奇的“挤牙膏,却发挥了很大作用。


3年时间,大家的成绩有了质的飞跃。


成绩好坏混编 学科优势互补


对习惯的养成,对学风的培养,朱老师有自己的一套。


他对同学们常说一句话:“你光一个人好不行,要全班好才行。”


除了树典型、以先进带动后进,这些常用办法之外,他还有一招,就是在座位编排上,成绩好和成绩差的混编,学科上也优势互补,英语好的与数学好的坐在一起,便于互相补习。


曾有女生找朱老师“投诉”同桌的男同学。她说:“老师,我跟他讲了两道数学题,他只跟我讲了一道英语题”,认为讲少了,有点“吃亏”,你比我学得多了,我学得少了。同学之间互相激励。


对于艺术生来说,数学和英语是文化课中的难点,有的英语差,有的数学差,所以这两门课是需要重点加强。



高三,让每位同学拥有健康心态


承受挫折能力决定着学习的持久力,有些孩子抗挫能力差,情绪容易波动,对成绩的影响很大。朱朝伟说,有个学生联考,认为自己能考到240分,结果考到了230分,所以在后期备考上,失落感很强。


高三,要时刻关注学生的心理变化。这是朱老师得出的体会。


为此,他总是竭尽所能,帮助每一位同学分析问题,克服挫折,重新激发学习的斗志。高考见输赢。


3年的时间,当年最差的班一跃成了“火箭班”,班上46名同学,26人考上了一本。


平时除了日常工作,他还经常购买各类试卷以及教育类著作,进行研读。


以前带高三时,每周只能休息半天,“这个时间点里,就只想睡觉”。虽然辛苦,但满满的成就感,激励着自己不断前进。


如今,作为高二班的班主任,朱老师带领50位同学前进。“背后就是50个家庭的未来。”他对自己信心十足。


【链接】

作为武汉市唯一的专业美术高中,武汉育才美术高中创校16年来,高举艺术特色旗帜,成为武汉民办学校中的翘楚,单就高考成绩来说,2018年全校本科线上456人,占比94.2%,专科线100%过线。